“三原色”班組建設 | 學以致用用有所成

7月29日至30日，倍感榮幸參加了國機精工組織的“三原色”班組建設第一次集中學習。經(jīng)過學習，我們充分認識到班組建設的重要性，在之后的工作中，我們要繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用，當好“領頭羊”，并將學到的知識融入班組管理工作中，用新的思維方式來改進以往的工作模式和工作方法。

（1）班前導讀小陣地，黨建教育大舞臺

思想是行動的先導，認識是行動的動力。解決好思想認識問題，就是解決好方向和動力問題，就是解決最根本性的問題。習近平總書記強調(diào)，堅持黨的領導、加強黨的建設是國有企業(yè)的“根”和“魂”。軸研所作為國有企業(yè)，培根鑄魂要從基層班組抓起，才能筑牢根基，行穩(wěn)致遠。

今后班組要做好班前導讀工作，及時傳達中央精神、集團政策、公司重大決策和制度，通過形勢任務教育推動班組黨建工作強基提質(zhì)，讓班組成員深入理解國家發(fā)展形勢，了解公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，明確班組目標任務，統(tǒng)一思想認識，強化使命擔當。

（2）班組成員小故事，彰顯團結大力量

習近平總書記要求，講好中國故事，傳播好中國聲音。班組建設同樣要以文載道、以文傳聲、以文化人，把能夠弘揚企業(yè)精神、榜樣力量的故事講出來、傳出去，展現(xiàn)新時代班組風采，共創(chuàng)組織工作新篇章。

班組中每天都發(fā)生著許多故事，或許是生產(chǎn)中共克難題，或許是生活中相互幫助，或許是感人的問候和暖心的笑容。班組建設就是要充分利用信息時代各種媒體平臺，挖掘、記錄這些身邊的人和事，引導組員全員參與，凝聚班組力量，構建班組敘事體系，鮮明地展現(xiàn)班組故事及其背后的思想力量和精神力量。

（3）班組口號喊得響，工作更要做得靚

一句充滿正能量又貼合實際的口號能夠激發(fā)滿滿的工作熱情，之后班組要通過開展儀式化班組例會塑造班組文化。班組文化建設，就是變管理人為引導人，變約束人為規(guī)范人，變改造人為塑造人，變滿足人為激活人，讓班組成員在每日問好、激勵點贊、安全宣誓、開工加油等儀式活動中，點燃熱情，激活動能。

用口號激勵自己，更要用行動兌現(xiàn)承諾。班組要聚焦主責主業(yè)，著力在工作謀劃、任務落實、責任履行上想辦法、出實招，把思想理論學習融入實際工作任務中，真正實現(xiàn)黨建與業(yè)務同向發(fā)力、同頻共振。

通過國機精工“三原色”班組培訓，我們深刻認識到班組是加強黨建的重要基礎，是戰(zhàn)略落地的戰(zhàn)斗單元，是高質(zhì)量發(fā)展的前沿陣地，是人才成長的廣闊天地。我們在今后的工作中將進一步提高認識，統(tǒng)一思想，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為公司高質(zhì)量發(fā)展奠定更加堅實的基礎。

（通訊員：李媛媛、王楓）